教師論壇
創(chuàng)建專欄
友情鏈接
《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感
發(fā)布時間：2015-08-04 點擊次數(shù)：2182 信息來源：
《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感
一陳明春教師的細(xì)節(jié)觀
人生是由無數(shù)個細(xì)節(jié)串成的鏈條。不注重細(xì)節(jié)的打磨，就不可能達(dá)到人生的高度。連小事都做不好的人，也往往做不好大事。細(xì)節(jié)有時候往往決定成敗。
在日常教育教學(xué)中，我們要善于捕捉教育契機，抓住課堂的每個細(xì)節(jié)，將課堂偶發(fā)事件，當(dāng)做教育的資源加以利用，使得我們的課堂如一泓活水，精彩紛呈。做一個受人歡迎的同事和老師。一個眼神，一個微笑，一舉手，一投足，足以顯示一個人的品格和風(fēng)范。
細(xì)節(jié)實質(zhì)是什么？是一種長期的準(zhǔn)備從而獲得的一種機遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，你才能注意到問題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)，才不會為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。
讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后，我感覺作為一個任課教師,如何做好教書育人的工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。
對于班主任，和任課教師，大量時間，都是在做一些小事（備備課、做做題、說說學(xué)生），假如每個人能把自己課堂教學(xué)的每一件小事做好、做到位，不給班主任添麻煩,我們工作的底線想必會讓人家班主任省很大心。育人工作是個全方位的系統(tǒng)工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣這些顯性的地方抓起。認(rèn)真對待每一件關(guān)于學(xué)生的小事，促使學(xué)生珍惜時間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人處事，學(xué)會學(xué)習(xí)。這可以說是我工作追求的最高目標(biāo)！
在每一件小事上下功夫，我也學(xué)著用心關(guān)注工作中的細(xì)節(jié)。課堂教學(xué)組織中任何一個薄弱環(huán)節(jié)都有可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡。因此，接了手的事必須按時、按標(biāo)準(zhǔn)完成，不能完成時也不為自己找借口；已做完的事，自查認(rèn)定沒有錯誤再上交，不要等別人檢查出了漏洞再辯解。
把小事做細(xì)了，課堂效率自然就提高了。在工作中我體會到認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛工作，每天就會盡自己所能做到最好，而不久接觸你的學(xué)生們也會從你這里感染這種熱情。在平時課堂教學(xué)中我對學(xué)生嚴(yán)格要求，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生要注重細(xì)節(jié)，同學(xué)老師講話不打斷原則；以及盯眼操不敷衍記過到人等等老規(guī)矩的設(shè)置。進(jìn)課堂后，我注意了解每個學(xué)生的情況，進(jìn)行監(jiān)督和提醒，使大家能夠積極地完成工作。讓學(xué)生感受到溫情，使學(xué)生的學(xué)和自已的教形成了默契。 用心工作的作風(fēng)，對我周圍的學(xué)生起著潛移默化的作用，使我和學(xué)生們心往一處想，勁往一處使。認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，收獲會不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜！
如果真的決定將教書作為終身職業(yè)，那么我建議大家在平凡的日子里學(xué)一學(xué)武俠小說中的人物。練習(xí)教學(xué)本領(lǐng)，要像郭靖那樣持之以恒，學(xué)習(xí)文化知識，要像黃藥師那樣兼收并容，對待突發(fā)事件，要像黃蓉那樣隨機應(yīng)變，對待教學(xué)藝術(shù)，要像楊過那樣癡心不改，面對大千世界，要像老頑童那樣童心未眠，面對名利得失要像令狐沖那樣淡然處置，而不要像岳不群那樣處心積慮。
上一篇：淺談孩子的自私心理
下一篇：如何緩解教師的職業(yè)壓力
