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讓書香滿溢校園
發(fā)布時間：2014-11-03 點(diǎn)擊次數(shù)：1929 信息來源：
李云老師 2014年11月3日星期一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《讓書香滿溢校園》。
同學(xué)們，老師問你們一個問題：世界上最香的是什么？你們可能會答：一枝嬌艷欲滴的玫瑰，一杯香氣四溢的咖啡，一碗媽媽精心烹制的紅燒肉。是的，鮮花和美食總是那樣的芳香迷人。但老師認(rèn)為這一切都比不上書的香味讓我們心馳神往，回味悠長。記得高爾基說過：“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”由此可見，書就是我們的精神食糧，它給我們的生活帶來了奇異的芳香。
鮮花、綠草、清風(fēng)讓人感受到自然界的美麗；詩歌、散文、小說更讓我們收獲心靈的愉悅。作為一名語文老師，我喜愛讀書。讀書寫景散文，我見識了豐富多彩的大千世界：滾滾黃河的九曲噴薄，雄偉長城的逶迤壯觀，九寨黃龍的空靈清秀，麗江古都的古色古香……中華大地風(fēng)景如畫，我無限自豪！讀唐詩宋詞，我品味到了人生的喜怒哀樂：讀李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，我對人生充滿了自信；讀岳飛的“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”，我體會到了作為國家臣子的憤恨；讀蘇軾的“十年生死兩茫茫。不思量。自難忘”，我感受到了天人永隔的凄涼；讀辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，我感動于難得的天倫之樂……讀教育理論，我懂得了教師只有不斷學(xué)習(xí)，才能在新時代的教學(xué)中立于不敗之地。寫作書籍，讓我在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各種寫作手法；語文教學(xué)大綱讓我明白，個性化閱讀在教學(xué)中的重要性；蘇霍姆林斯基的教育理論，讓我懂得教育孩子要有耐心、愛心。
十九中校園，處處溢滿書香。早自習(xí)，各個班級都傳出了瑯瑯的讀書聲。七年級學(xué)生在吟誦“放下飽食過稻香的鐮刀， 用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。 秋天棲息在農(nóng)家里”；八年級學(xué)生在朗讀“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”；還有大聲朗讀英語課文的聲音。這讀書聲，那么悅耳，那么動人。一日午后，看到校園的紫藤長廊里，有兩位女生在共閱一本書。她們偶爾會心一笑，不時地交流著什么。那投入的身影，讓路人忍不住駐足又不忍打擾。每天下午，廣播站播出的歷史回眸，開闊了學(xué)生的視野，讓我們明白每一天都是重要的，我們要珍惜每一個特別的日子。每個班級的圖書角，書籍是那樣豐富多樣。這一切都讓我們感到：十九中的學(xué)生是那樣熱愛讀書！
同學(xué)們，讀書吧！讀書可以染綠心靈的荒漠，讀書可以點(diǎn)亮世界的夢想，讀書可以構(gòu)筑意志的城墻，讀書可以燃起校園的希望。我們共同行動，人人讀書，讓書香溢滿我們的校園！
