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以研促教 蓄力前行——淮南第十九中學(xué)舉行課題開題報告會
發(fā)布時間：2022/11/16 點擊次數(shù)：2219 信息來源：
2022年11月11日下午，在冬日暖陽的沐浴中，淮南第十九中學(xué)申報的市級課題《“雙減”背景下初中英語作業(yè)設(shè)計的策略與研究》開題報告會在學(xué)校會議室舉行。本次會議由課題組成員許楠楠、林薇主持并宣布課題報告會流程。
課題組主持人許楠楠、林薇從課題的研究背景、目的意義、研究目標(biāo)、主要內(nèi)容、創(chuàng)新之處、研究方法及研究步驟、組織分工及預(yù)期成果等做了詳細(xì)的匯報。
吳繼紅副校長肯定了此次課題選題的研究價值和實踐意義，從全新的高度、不同的維度對課題進(jìn)行了精彩點評。重點對開題報告中目標(biāo)和內(nèi)容的設(shè)置、評價體系的構(gòu)建、今后的研究路徑和方法以及成果呈現(xiàn)等方面提出了操作性較強的指導(dǎo)意見。為下一階段的課題研究有了更深層次的認(rèn)識。
教研處夏昕主任表示，學(xué)校一定無條件支持本課題研究，并建立相應(yīng)的考察機制，助推課題的開展。
通過開題報告會，全體課題組成員進(jìn)一步明晰了課題研究的思路，增強了教育科研的信心，使得課題研究更加規(guī)范化、科學(xué)化，
此次開題報告會使課題研究工作的思路更加清晰，方向更加明確，對促進(jìn)教師專業(yè)成長、提高教師科研能力起到積極的推動作用。
